Spillpedagogene ble før sommeren invitert til å gi sine innspill til Regjeringens arbeid med ny spillstrategi. Muligheten til å ytre oss om behovet for mer og bedre bruk av spill i undervisning lar vi selvsagt ikke gå fra oss. Vi sendte også inn innspill i forbindelse med forrige dataspillstrategi i 2019. Det så slik ut, og var vårt bidrag til […]
Les merSiste nytt
Undervisningsopplegg: Animal Farm som bok og spill
Tidligere i år gjennomførte jeg et omfattende undervisningsopplegg i VG1 engelsk om George Orwells Animal Farm. Denne teksten er en lett omskriving av de instrukser elevene mine fikk i løpet av de fire ukene vi arbeidet med romanen og utvikler Nerial sin spilladaptasjon av Orwells originalverk. De to første ukene arbeidet vi kun med boken. De påfølgende to, kun med […]
Les merThrough the Darkest of Times – Nazi-motstand i det tredje riket
GJESTEBLOGG: Skrevet av Malin Sandsmark, Lektor ved Nordahl Grieg Videregående skole Fra min egen tid på skolebenken, og i løpet av min (relativt korte) tid som historielærer, har jeg fått et inntrykk av at elever ikke helt klarer å sette seg inn i hvordan mennesker på 1930- og 1940-tallet ble nazister, og hvordan Hitler klarte å påvirke så mange til […]
Les mer
