For et par episoder siden diskuterte vi hva som egentlig ligger i begrepet «spillpedagogikk». Vi spiller videre på dette, og forsøker å belyse spillpedagogens rolle. Hvilken bevissthet og refleksjon bør lærere gå inn med når de tar spill inn i klasserommet for noe mer enn det Odin omtaler som «teite opplegg»? Anbefales særlig for lærerstudenter som er i prosessen av […]
Les mer