Litteraturen lar oss gå en mil i andres sko og se verden gjennom andres briller. Dataspillene gjør også det, men i tillegg lar de oss også handle i andres sted.
Den 9. desember arrangerte Spillpedagogene temadag om spill og læring i samarbeid med NKUL. Om du ikke fikk med deg dette kremevenementet er opptak fra innleggene nå tilgjengelig på NKULs Youtubekanal. Nedenfor finner du alle videoene på et brett. Programmet: Keynote: Dataspill for alle – Inkludering i spilldesign og skolehverdag (Kristine Ask) Parallell 1A: “Det er kjempegøy å spille! Motivasjon […]
Les mer
Dag to på OEB14. Innlegg 1 av 2: Om spillmekanikk vs. læringsutbytte Tobias: Dagen begynte med en bedre hotellfrokost, før det bar på den første plenumssesjonen. Av nevneverdige bidrag var et riktig interessant innlegg om sosial læring og “peeragogy” av Howard Rheingold, og et svært engasjerende foredrag av Mark Stevenson (Aleksander: Stevenson presterer forøvrig den bragden å snakke i […]
Les mer
Reisebrev #1 fra Online Educa Skrevet fra sete 1F og 20D På Norwegians rute DY1102 Oslo-Berlin Tobias: Det er med lett søvntunge øyne jeg nå sitter på Gardermoen (og nå, litt senere, på flyet) og skriver det første innlegget av flere reiseskildringer her på bloggen vår. Flyet vårt fra Bergen var om lag en time forsinket, men flyet videre […]
Les mer[Aleksander skriver:] Allerede i det jeg begynte på lærerstudiene visste jeg at spill var noe jeg ønsket å bruke i min undervisning. I likhet med mange som hadde sine barne- og ungdomsår på 90- og 2000-tallet har jeg hatt et enormt læringsutbytte av spill: Jeg har fått utforske verden i Backpacker 2, fulgt Jean d´Arc i strid i Age of […]
Les mer