Spillpedagogene oppsummerer sensommeren

[Tobias skriver:] Siden skolestart har det vært stille på bloggfronten hos Spillpedagogene. Stillhet bør, i hvert fall i dette tilfellet, ikke forveksles med inaktivitet. Mange jern har ligget ulmende en stund; noen har kjølnet, andre har nettopp begynt å gløde. (Helt stille har det riktig nok ikke vært – vi har jo startet podcast og greier!). For sensommeren og forhøsten […]

Les mer

Ti tips om spill i skolen:

  Tilbake fra ferie, og litt usikker på hva slags spennende undervisningsopplegg du bør prøve ut? Eller bare nysgjerrig på hvordan man kan komme i gang med spill? Kanskje har du allerede dyppet tærne i vannet, men ønsker litt svømmetrening før du går virkelig i gang? Spillpedagogene står beredt til å hjelpe, og presenterer her ti tips om bruk av […]

Les mer

Frikjenn dataspillene

Tidligere i år fikk jeg (Tobias) publisert en kronikk i Aftenpostens debattsider, dog i noe forkortet versjon. Herunder følger den originale teksten i sin helhet.   Tidligere i år kunne vi lese Ola Magnussen Rydjes appell for en frifinnelse av datanerdene, og at «dataspillende ungdom de siste tyve årene fortjener en unnskyldning». Om man velger å gi Rydje medhold i påstanden, kan […]

Les mer

Inntrykk fra Spill og koding 15

[Tobias skriver] Forventningene til Spillogkoding15 har ligget og ulmet i bortimot et år. Sammen med Senter for IKT i utdanning planla vi en konsert av de sjeldne. Når crescendoet har vært såpass langvarig, og forventningene nærmest er overmodnede, blir fallhøyden, og potensialet for skuffelse, stor. Heldigvis ble det ikke slik. To dagers euforisk forte fortissimo; et ensemble av foredrag, workshops, […]

Les mer

Should kids learn about slavery through computer games? Yes! (But not this game)

Are games a suitable medium for teaching eight to fourteen year-olds about slavery? This teacher says unequivocally yes! Is  “Playing History – Slave Trade” a suitable game for this purpose? Absolutely not! During the last couple of weeks, the Danish edgame developer Serious Games Interactive have suffered significant blows to their reputation. Since launcing the game «Playing History – Slave […]

Les mer

Lære om slaveri ved hjelp av dataspill? Gjerne det!

Aleksander skriver: Er spillmediet egnet for å lære åtte- til fjortenåringer om 1700-tallets slavehandel? Denne spillpedagogen sier ja. Er “Playing History – Slave Trade” et spill som kan anbefales til bruk i undervisningen? Absolutt ikke! Siden forrige uke har det blåst friskt rundt det den danske lærespillutgiveren Serious Games Interactive. I forbindelse med lanseringen av spillet Playing History – Slave […]

Les mer

Civilization og jordbruksrevolusjonen

[Tobias skriver] Før helgen forrige uke fikk jeg et sinnsinnfall om å bruke Civ IV i historieundervisningen. Jeg har lenge misunnet Aleksander de mange gode mulighetene for å bruke nettopp dette spillet, og har tålmodig ventet på «min tur». Da vi i historiefaget kom til den neolittiske revolusjon og tidlige jordbrukssivilisasjoner, øynet jeg en gyllen mulighet. Tid til forberedelse og planlegging var […]

Les mer

GLS – Spillpedagogene oppsummerer

[Tobias skriver] Trent Hergenrader løfter på capsen. -You are one of the people who just get it, sier han, og gestikulerer ivrig med hendene. -I’ve been reading your tweets and listening to you in conversations, and it’s obvious that you guys just get it. Kan man be om varmere kompliment? Trent, ansatt ved Rochester Institute of Technology og underviser blant […]

Les mer
1 2 3 4